3月21日到25日，我校一年一度的教学展示活动将如期举行。此次活动将邀请我校近年来获得“西城杯”一二等奖的部分教师向大家做常态课展示，为教师相互学习，实践教学，交流互动搭建平台，以推动我校教学水平的全面提升。具体安排如下：
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授课教师 |
学科 |
授课时间 |
授课地点 |
授课内容 |
推介词 |
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王月红 |
语文 |
3月21日
（周一）
第4节 |
高二（1） |
庄子寓言 |
知识积累与文化品读相结合，调动学生探究研讨的兴趣。 |
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张丽美 |
体育 |
3月23日
（周三）
第7节 |
操 场 |
实心球及
快速跑 |
采用多种练习方法加强力量练习，在接力跑环节培养学生团队合作意识，正确对待竞争。 |
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陈 峰 |
数学 |
3月24日
（周四）
第2节 |
高三（2） |
月考试卷
分析 |
突出所涉及的高考考点并拓展出一类常见问题，形成知识网络结构，寻求解题方法。 |
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董 萌 |
地理 |
3月24日
（周四）
第6节 |
初二（4） |
中 东 |
采用小组合作探究，自主学习部分学习任务，并通过其它小组汇报，习得剩余部分知识。 |
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王 雨 |
地理 |
3月25日
（周五）
第2节 |
高三（2） |
试卷讲评 |
以学生为主体，以典型试题为依托拓展主干知识，注重知识的延展；注重课堂气氛的调动；注重学习的传授。 |
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冯 丽 |
数学 |
3月25日
（周五）
第3节 |
高一（4） |
基本
不等式
（一） |
采用“问题驱动”的方式引导学生探究新知，让学生在完成具体任务的过程中逐步接受新知，培养学生的数学思维能力。 |
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郭 钰 |
生物 |
3月25日
（周五）
第6节 |
初一（4） |
发生在肺内的气体交换 |
通过学生亲身体验呼吸时胸廓的变化情况，体现生物科学与学生自身健康的密切联系。使学生能够学会运用生物知识解决生活中常见的问题。 |